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AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

Nuestra institución, durante los 42 años de vida institucional ha impartido una educación acorde a las exigencias de la innovaciones que los acontecimientos contemporáneos nos orientan y debido a ello se cuenta con la preferencia no solo de la comunidad de Santa Anita sino de otras jurisdicciones, ello nos lleva el compromiso de asumir nuevas exigencias capaces de brindar una educación de calidad, puesto que contamos con docentes en permanente actualización y capacitación y la institución está empeñada en la aplicación de nuevas propuestas de innovación pedagógica que nos permita competir con otras instituciones educativas.

Es por ello que el aula de innovación pedagógica, dentro del marco del programa Huascarán, busca integrar las tecnologías de la información y comunicación al sistema educativo peruano en el marco de la interculturalidad. Conociendo las dificultades y limitaciones de recursos económicos, materiales y humanos, hemos creído por conveniente desarrollar un proyecto para atender las necesidades y expectativas de los docentes y educandos de nuestra comunidad y de otras jurisdicciones, gerenciando de manera sostenida todo el potencial que nos da la posibilidad de llevar nuevos conocimientos a través de la tecnología de la información y comunicación.

El proyecto a implementar en los talleres de enseñanza y aprendizaje es una tarea de fundamental y de suma importancia en el proceso de modernización de la educación, el desenvolvimiento del docente y del educando, siendo definido como el soporte y el motor del cambio generacional, llegar preparados e ingresar al tren de la globalización del conocimiento y de la información, tomando conciencia de los roles y de los retos que vamos asumiendo en nuestra institución educativa. El proyecto, en una primera etapa, se evaluará el impacto y el desenvolvimiento de todas las variables que acompañan a la concepción y desarrollo en el corto, mediano y largo alcance para la obtención de recursos y poder implementar nuevas aulas de innovación pedagógica.

Es necesario que algunos parámetros sean bien analizados, los riesgos involucrados, los recursos necesarios, las tareas serán coordinadas con la dirección de la institución educativa, por la unidad de gestión educativa local, por docentes de la institución y profesionales ligados a la educación, los costos serán financiadas o gestionadas por el AIP para que en su primera etapa se pueda dar el impulso de gerenciar este proyecto. El objetivo de este proyecto es Innovar la gestión institucional educativa, proponer un conjunto posibilidades en la institución y la comunidad que les permita a los docentes y educandos acceder a nuevas oportunidades de aprendizaje con el uso de la tecnología, de la información y comunicación.

La vialibilidad del proyecto requiere, principalmente, la integración y el compromiso entre los participantes y los diversos procesos que componen el desenvolvimiento de la institución educativa; directivos, docentes, alumnos y padres de familia para organizar y asegurar el éxito del proyecto, es importante que los recursos económicos que se obtengan de estos talleres de aprendizaje y academia preuniversitaria a realizarse los días sábados y domingo en el aula de innovación pedagógica, sean utilizadas para implementar con nuevos equipos, materiales educativos y accesorios, que permitan a los docentes y alumnos elaborar trabajos y/o productos que tengan valor agregado, siendo ésta una posibilidad de crear fuente de trabajo para los educandos y docentes participantes. Una de las principales contribuciones del AIP de gerenciar este proyecto fue de buscar, innovar y crear nuevos roles, nuevas oportunidades, nuevas alternativas de enseñanza, donde el docente sea parte de este cambio asignado dentro de institución, la figura del docente – comprometidos con el proyecto que estén ligados a identificar necesidades, demandas y soluciones para que los educandos puedan adquirir nuevos conocimientos e información a través del uso de las TICs .



JOSE LUIS GUTIERREZ GOMEZ
Coordinador del AIP